一、 培养目标

本专业培养具有系统管理科学、经济科学的基础理论和相关农林业科学基础知识，掌握农林经济管理的基本方法和技能，能在各类涉农企业、非营利性组织、教育科研单位和各级政府部门，从事企事业管理、政策研究、区域经济发展规划、教学科研等方面工作，具有开拓创新精神和国际视野的复合型、应用型高级农林经济管理人才。

二、 专业特色及实现途径

根据农林经济管理专业跨度大，多学科交叉融合的特点，本专业立足于农林，但不唯农林。坚持“农林并重，文理兼蓄，经、管、法相结合”的专业特色，以有利于培养“强能力，会创新，高素质，复合型”的农林经济管理高级复合型、应用型人才。为此，农林经济管理人才培养，主要通过包括课堂教学、实习实验教学、专业素质培养与学术训练、综合素质拓展教育、学术讲座、社团实践活动、大学生科技创新与创业、志愿服务与公益劳动、毕业论文等途径来加以实现。

三、 培养要求及保障措施

本专业毕业学生应了解当代管理学、经济学的主要发展方向和理论动态，熟悉我国关于农林业发展的方针、政策、法律和法规，具有运用现代经济管理理论及方法分析和解决农林经济管理问题的基本能力。

（一）培养要求

1、知识要求

⑴通识知识：具备一定超越学科和专业的基础性、整体性、综合性、广博性知识；

⑵专业知识：系统掌握农林经济管理专业基础理论和基本知识；

⑶校本共同知识：概要了解林业、生态及绿色发展基本常识。

2、能力要求

⑴具有良好的人格品德、职业素养，有较强的社会责任感和健康的价值观，身体与心理素质健全；

⑵有远大理想和追求，有良好的团队精神与合作能力、有富于创新和进取的精神与能力；

⑶具有较强的阅读能力、写作能力、思辨能力、口头表达能力、人际交往能力、组织和管理能力、社会适应能力和社会活动能力；

⑷掌握一门外国语，具备一定的听说读写能力，能适应农林经济管理涉外工作的需要；

⑸具备持续的好奇心和主动探索、学以致用、自我更新知识的能力与习惯；

⑹了解本学科的理论前沿和发展动态，掌握从事科学研究的基本方法，具有从事科学研究的基本能力。

3、素质要求

⑴身心素质：具有健康的体魄和积极阳光、健壮的心理，积极乐观、充满希望、有良好的韧性；

⑵公民素质：理解、认同并遵循社会主义核心价值观以及社会基本共识和规则；

⑶文化素养：有广阔的阅读视野，对中西和古今文化都有涉猎，并有自己的见解；

⑷专业素养：全面掌握农林管理专业理论、知识和技能，能独自分析和解决相关的实际问题；

⑸职业素养：爱岗敬业、追求卓越。

(二)保障措施

1、学校给予充足的专业建设经费，并提供相关制度支持。

2、学校在专业人才引进、师资培训、学术交流方面给予充分支持，确保优秀师资队伍的建设。

3、新建虚拟仿真实验验、商科多功能实验室、改善实验教学条件、加强实习基地建设，引进专业实验教师，为专业提供所需的教学办公场所、校内实验室、实践教学软件、图书资料、网络资源及其他条件。

四、 主干学科

农林经济管理

  五、主要课程

管理学原理、微观经济学、农业经济学、技术经济学、计量经济学、农林企业管理学、农林社会经济调查、林业政策学、跨国企业经营管理、运营与供应链管理、生态经济学、农业投资项目评估、农村金融学、林业政策学。

六、学习年限

标准学习年限4年，弹性学习年限3-6年

七、毕业学分

182学分

八、授予学位

管理学学士

九、主要集中实践教学环节

三农问题专题调查实习、专业认知实习实习、专业综合实习、毕业实习。

十、第二课堂活动要求

第二课堂活动包括文化素质拓展课程学习与课外实践活动两大类,其中课外实践活动要求学生通过学科竞赛、科研（技能）训练、学术研究成果、文体竞赛、社会实践与社会工作等多种形式完成创新创业课外实践学分（学分计算按《中南林业科技大学本科生第二课堂学分管理办法》执行）。

十一、课程设置、学分分配和毕业学分要求

本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分，方可准予毕业。

课程设置、学分分配和毕业学分表

十二、本科专业指导性教学进程计划见附件